Aktuelles

Die Frithjof-Voss-Stiftung für Geographie wird im Jahr 2023 während des Deutschen Kongress für Geographie in Frankfurt/M. erneut ihre Wissenschaftspreise zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Physischer Geographie und in Humangeographie vergeben (Early Career Award). Der Preis ist dotiert mit 3000,-€ und der Bronzestatuette „Mutter Erde“. Ausgezeichnet werden sollen junge Wissenschaftler/-innen bis zum 40. Lebensjahr auf der Grundlage ihres bisherigen wissenschaftlichen Werkes. Es handelt sich nicht um einen Promotionspreis, sondern um die Auszeichnung von Nachwuchswissenschaftlern/innen an der Schwelle zum/r Hochschullehrer/in (z.B. Jung-Habilitierte, aber auch Junior-Professoren/-innen). Inhaber/innen von W3-Stellen sind nicht mehr zu berücksichtigen. Dem Stiftungsgedanken entsprechend sollen herausragende zukunftsweisende wissenschaftliche Leistungen gewürdigt werden, die maßgeblich zum Fortschritt und zum Ansehen der Geographie (a) in der Physischen Geographie und (b) in der Humangeographie beigetragen haben oder beitragen werden. Über die Auswahl der Preisträger/-innen beschließt eine nach der Satzung der Stiftunggebildete unabhängige Jury. Die Jury bittet alle Professorinnen und Professoren des Faches, insbesondere die Sprecher/innen wissenschaftlicher Arbeitskreise und Fachkollegiaten bei der DFG, um entsprechende Vorschläge unter (a) Beifügung einer Kurzwürdigung, (b) des Curriculum Vitae und (c) Angabe der drei wichtigsten Veröffentlichungen des/der Vorgeschlagenen. Entsprechende Zuschriften mit Vorschlägen sind bis zum 28. Februar 2023 an den Stiftungsvorstand zu richten: Briefadresse: Frithjof-Voss-Stiftung für Geographie, c/o…

2023 bietet der GeoPark Nordisches Steinreich wieder viele faszinierende Exkursionen an. Ob Sie eher schöne Landschaften bewundern oder lieber Kleinode suchen, hier ist für jeden etwas dabei. Erfahrene Geologen zeigen Ihnen, wie Sie selbst die Geheimnisse des Gesteins erkunden können. Entdecken Sie mit uns die spannenden Highlights der Geologie, erforschen Sie die Entstehungsgeschichten Milliarden Jahre alter Gesteine oder begeben Sie sich mit uns auf die Suche nach Fossilien aus den verschiedensten Epochen der Erdgeschichte. Rundschreiben-Exkursionen-2023Herunterladen

Zusammen mit dem Springer Verlag, Heidelberg-Berlin stiftet der Deutsche Verband für Angewandte Geographie e.V. (DVAG), Ahrensburg den DVAG-Preis für Angewandte Geographie. Der alle zwei Jahre verliehene Preis wird 2023 ausschließlich für hervorragende deutsch- und englischsprachige universitäre Abschlussarbeiten, d.h. Bachelor- und Masterarbeiten, auf dem Gebiet der Angewandten Geographie vergeben. Der Preis ist mit 1.500 Euro dotiert und wird in zwei Kategorien verliehen: 500 Euro für eine Bachelorarbeit und 1.000 Euro für eine Masterarbeit. Der Preis kann auf mehrere Preisträger aufgeteilt werden. Über die Vergabe des Preises beschließt eine Auswahlkommission, der die Vorsitzende des DVAG sowie weitere Mitglieder angehören. Verliehen wird der DVAG-Preis für Angewandte Geographie im Rahmen einer DVAG-Veranstaltung auf dem Deutschen Kongress für Geographie 2023 in Frankfurt am Main. Die Einladung nach Frankfurt wird zusätzlich zum Preisgeld vom DVAG übernommen. Bachelor- und Masterarbeiten, fachlich einschlägig angefertigt im Rahmen von Geographie-Studiengängen bzw. an Geographie-Hochschulinstituten, zu angewandt-geographischen Themen sind dem Vorsitzenden der Auswahlkommission bis spätestens 14. April 2023 (Eingangsdatum) vorzulegen. Die Arbeiten können in deutscher oder englischer Sprache verfasst sein. Die Arbeiten, eine maximal zweiseitige Kurzfassung sowie ein Lebenslauf sind in elektronischer PDF-Form per E-Mail oder Datenträger einzureichen. Sie verbleiben beim Deutschen Verband für Angewandte Geographie e.V. (DVAG). Mit der Einreichung erklären…

Peter-Meusburger-Promotionspreis „Geography and Knowledge” 2022 verliehen In Heidelberg wurde Frau Dr. Katja Thiele mit dem Peter-Meusburger-Promotionspreis „Geography and Knowledge“ ausgezeichnet. Die Dissertation der Preisträgerin wurde von Prof. Dr. Britta Klagge an der Universität Bonn betreut. Es handelt sich um eine hervorragende wissenschaftliche Arbeit, in der die Kandidatin untersucht, welche Handlungsspielräume öffentlichen Bibliotheken unter den Bedingungen von Digitalisierung und Austerität bleiben und inwiefern sich diesbezügliche kommunale Strategien auf die Bildungsgerechtigkeit auswirken. Die Preisverleihung erfolgte am 2. Dezember 2022 in einem kleinen Kreis ehemaliger Schüler*innen und freundschaftlich verbundener Kollegen von Peter Meusburger. Weitere Informationen unter http://peter-meusburger.de/ Aktuelle Ausschreibung: Peter-Meusburger-Promotionspreis 2023In diesem Jahr wird zum fünften Mal der Peter-Meusburger-Promotionspreis ausgeschrieben. Mit dem Preis soll eine deutsch- oder englischsprachige Dissertation ausgezeichnet werden, die in den Jahren 2022 oder 2023 verfasst wurde und im Themenfeld „Geography and Knowledge“ angesiedelt ist. Die Frist für die Einreichung von Vorschlägen endet am 31. Juli 2023. Weitere Informationen unter http://peter-meusburger.de/ Tim Freytag (Freiburg), Caroline Kramer (Karlsruhe), Jürgen Schmude (München)

Vom 16. bis 18. November 2022 kamen für die Tagung „Räume Digitaler Zukünfte“ rund 50 Interessierte der raumbezogenen Digitalisierungsforschung zusammen, um fachlich und organisatorisch gemeinsam weiterzudenken. Gruppenfoto vom AK-Gründungstreffen in Halle (Saale) Auf der fachlichen Seite boten im Programm drei Sessions mit je zwei parallelen Streams sowie zwei Podiumsveranstaltungen diverse Inputs und eine Grundlage für den inhaltlichen Austausch. So konnten die Teilnehmenden u.a. Fragen zum Wandel von Arbeit, Infrastrukturen, Planungspraxis und ökologischer Nachhaltigkeit unter den Vorzeichen der Digitalisierung diskutieren. Die beiden Podiumsveranstaltungen – eine Sammelband-Präsentation zu „Platformization of Urban Life“ und ein Author meets Critics zur Publikation „Infrastrukturen der Biosicherheit“ – boten zudem die Möglichkeit weiterer Vertiefung. Ein Vernetzungsabend für junior researcher erleichterte darüber hinaus den Einstieg und Austausch im Forschungsfeld. Organisatorisch diskutierten die Teilnehmenden zudem Fragen zur Nachfolge des ehemaligen DFG-geförderten Netzwerks „Digitale Geographien“. Aus diesem Zusammenhang wurde über das vergangene Jahr gleich an mehreren Projekten gearbeitet: der Digitalisierung des Handbuchs „Digitale Geographien“ und der Gründung eines Journals für Digitalisierungsforschung an der Schnittstelle von Raum, Technik und Gesellschaft. Beide Stränge wurden vor Ort weiterentwickelt. Außerdem waren nach dem Ablauf der Förderung auch die Fragen zu klären, in welcher organisatorischen Form Interessierte in Zukunft zusammengebracht werden könnten und ob dieses Ziel über einen eigenen Arbeitskreis verfolgt werden sollte. In Austausch…

September 2023 - Auf dem Deutschen Kongress für Geographie wird zum 5. Mal der Preis für Hochschullehre Geographie vergeben.  Zur Dokumentation des Stellenwerts guter Hochschullehre lobt der VGDH einen Preis für herausragende Leistungen in der Lehre aus. Der Preis für innovative, zukunftsweisende Lehrkonzepte ist mit 1500 Euro dotiert. Die Lehrkonzepte müssen als Lehrveranstaltung der Geographie im SoSe 2021 bis einschließlich WS 2022/23 stattgefunden haben. Möglich sind Eigenbewerbungen sowie Vorschläge von Seiten einer Hochschullehrerin bzw. eines Hochschullehrers. Ebenso sind Vorschläge von Studierenden der Geographie willkommen, die über die Studierendenvertretung (z.B. Fachschaft) am Hochschulstandort der vorgeschlagenen Person bzw. Personen einzureichen sind. Die Jury für die Vergabe des Lehrpreises besteht aus einer Vertreter*in des VGDH-Vorstandes, vier durch den AK Hochschullehre gewählten Mitgliedern (darunter mindestens jeweils eine Person aus der Statusgruppe der Professor*innen und der wiss. Mitarbeiter*innen) sowie einem von GeoDACH e.V. benannten studentischen Mitglied. Vorschläge können bis zum 30. April 2023 über das PORTAL ZUR EINREICHUNG IHRER BEWERBUNG eingereicht werden. Wir freuen uns auf zahlreiche Bewerbungen.   Link zu Seite des AK Hochschullehre: https://www.ak-hochschullehre-geographie.giub.unibe.ch/lehrpreis/

Der GeoPark Nordisches Steinreich bietet in 2023 erstmals zwei große Exkursionen die Erdgeschichte an. Die beiden Studienreisen führen nach Sardinien und an die Jurassic Coast. Die Reisen sind besonders geeignet als Weiterbildung für Beschäftigte aus dem Bildungssektor, die an den Themen Natur, Umwelt und Klima interessiert sind. Die Reise sind so konzipiert, dass keine fachlichen Voraussetzungen benötigt werden. Alle Inhalte werden allgemeinverständlich aufbereitet. Weitere Exkursionen führen wieder zu den spannenden Kliffs der Ostsee und in die heimischen Kiesgruben, sowie zu berühmten Geotopen im Harz, auf Bornholm oder auf Helgoland. Das Jahresprogramm 2023 ist noch in Arbeit. Geologische-Entdeckerreisen-2023-FarbeHerunterladen Geologische-Entdeckerreisen-2023-swHerunterladen

Mit großer Trauer und tiefem Bedauern haben wir vom Tod unseres geschätzten Kollegen Herrn Prof. Dr. Hilmar Schröder erfahren, der am 05.09.2022 im Alter von nur 69 Jahren in Berlin verstarb. Hilmar Schröder wurde am 02.03.1953 in Kleinwirschleben nahe Bernburg geboren. Nach dem Abitur nahm Hilmar Schröder 1973 das Geographiestudium an der Humboldt Universität zu Berlin auf und setzte es bis zum Abschluss des Diplom-Studiums an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg fort. Zunächst war er dort und am Geographischen Institut der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald wissenschaftlicher Mitarbeiter, wurde promoviert und habilitierte sich. Seine nächste berufliche Station führte ihn als Professor an die Universität Erlangen-Nürnberg und schließlich zurück an die Humboldt-Universität zu Berlin. Neben seinen Forschungen zum Periglazial, zur Hochgebirgsmorphologie, Lößstratigraphie und Bodenkunde sowie seinem umfangreichen Lehrangebot belegen die von ihm über 120 betreuten Qualifikationsarbeiten sein Engagement für die Ausbildung der Studenten und fortgeschrittener Geograph*innen. Die Frage, wie er zu Geographie fand, erklärte er mit seinem Aufwachsen in der Natur, mit dem ländlichen Leben, den Lebensbedingungen und den bergbaulichen Aktivitäten in seinem Umfeld.  Großen Einfluss auf sein Interesse an der Natur, das genaue Beobachten hatte mit Sicherheit sein Großvater auf ihn, der als Bergmann im Salzbergbau arbeitete, seinen Enkel mit seiner Naturliebe prägte und ihn…

VISUALISIERUNG QUALITATIVER GEOGRAPHIENQualitative geographische Forschung durch visuelle Repräsentation fördern Visualisierungen nehmen eine wachsende Bedeutung in der geographischen Forschung ein; ihre Potenziale werden jedoch in der Darstellung qualitativer raumbezogener Forschung und ihrer Ergebnisse bisher kaum genutzt. Das Netzwerk setzt an dieser Lücke an und will die deutschsprachige qualitative Geographie durch eine vertiefte Diskussion und die Weiterentwicklung visueller Darstellungsformen voranbringen. Unter Einbezug nationaler und internationaler Gäste aus Wissenschaft und Kunst sollen innovative Methoden, Formen und Zugänge der visuellen Repräsentation und Kommunikation qualitativer Forschungsprozesse und -ergebnisse erarbeitet werden. Jenseits des akademischen Diskurses erhofft sich das Projektteam dadurch neue Impulse für die breitere Debatte um die Bedeutung von Wissenschaftskommunikation für gesellschaftliche Lernprozesse. Weitere Informationen hierzu finden Sie unter: https://visqual.leibniz-ifl-projekte.de/

Zum ersten Mal seit zwei Jahren fand vom 12. bis zum 14. Juni die Jahrestagung des über 200 Mitglieder starken Arbeitskreises Geoarchäologie in Präsenz statt. Austragungsort war das Geographische Institut der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Rund 85 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, darunter auch zahlreiche Promotionsstudierende, verfolgten das breite Vortrags- und Posterprogramm über zwei Tage hinweg. Leider hatten im Vorfeld auch einzelne Vortragende aufgrund von Quarantäne kurzfristig absagen müssen, so auch der Arbeitskreis-Co-Sprecher Christopher Miller. Neben einem Einblick in neueste Forschungsergebnisse aus der ganzen Welt und Diskussionen über innovative Methoden und Ansätze stand die Tagung ganz im Zeichen des neuen, 450 Seiten starken Lehrbuchs „Geoarchäologie“, dass der Arbeitskreis gemeinsam auf die Beine gestellt hatte. Arbeitskreissprecher und Mitherausgeber Christian Stolz stellte das bei Springer erschienene Lehrbuch vor, bei dem es sich um das erste deutschsprachige seiner Art handelt. Über 80 Einzelpersonen aus mehr als 30 Institutionen haben daran mitgewirkt. Das Buch bietet insbesondere einen hervorragenden Überblick über das breite Methodenspektrum der Geoarchäologie, mit geophysikalischen Erkundungsmethoden, Labor- und GIS-Analysen und Datierungsverfahren, was es auch für andere Natur- und Kulturwissenschaften interessant macht. Es kostet im Buchhandel digital 29,99 und als Printversion 39,99 Euro. Themen der Mitgliederversammlung waren u.a. der Homepage-Auftritt des Arbeitskreises, die verstärkte Einbindung…

Prof. Dr. Karl Ganser ist am 21. April 2022 mit 84 Jahren verstorben. Der Deutsche Verband für Angewandte Geographie möchte dies zum Anlass nehmen, diesen ausgewiesenen und exponierten Vertreter der Angewandten Geographie zu würdigen. Der im bayerischen Unterallgäu geborene Sohn einer in der Landwirtschaft tätigen Familie studierte Geographie (sowie Biologie, Chemie und Geologie) an der TU München. Er promovierte 1964 mit einer Dissertationsschrift über „Eine sozialgeographische Gliederung der Stadt München nach Wahlergebnissen. Möglichkeiten einer sozialräumlichen Gliederung von Städten aufgrund der Verhaltensweisen der Bevölkerung bei politischen Wahlen“ und war anschließend bis 1967 am Geographischen Institut der TU München tätig. Sein besonderes Interesse galt Fragen der stadträumlichen Gestaltung und Differenzierung sowie der städtebaulichen Umgestaltung. 1967 wechselte er, nachdem der damalige Münchener Oberbürgermeister Hans-Joachim Vogel auf ihn aufmerksam wurde, in die Verwaltung der Landeshauptstadt und baute dort ein Amt für Stadtentwicklung neu auf. Vier Jahre später wechselte er erneut, diesmal in die Leitung der damaligen Bundesforschungsanstalt für Landeskunde und Raumordnung in Bonn-Bad Godesberg. 1980 wurde er unter dem damaligen NRW-Städtebauminister Christoph Zöpel Abteilungsleiter in dessen Ministerium. In seinen Zuständigkeitsbereich fielen die breit aufgestellten Themenfelder Stadterneuerung, Denkmalschutz, kommunaler Straßenbau und Bauleitplanung. Große überregionale Bekanntheit erlangte Ganser 1989, als er Geschäftsführer der Internationalen Bauausstellung Emscher…

Der AK dient der Förderung und Verbesserung der Lehre in allen Teildisziplinen der Geographie. Er ermöglicht die Vernetzung und den Austausch der Lehrenden untereinander, rückt die (geographische) Hochschullehre im akademischen Alltag stärker ins Bewusstsein und stärkt die Strukturen, die gute und innovative Hochschullehre ermöglichen und unterstützen. Nun hat der AK eine neue Homepage bekommen, auf der Ihr Hinweise zu aktuellen Veranstaltungen, Informationen zu vergangenen Treffen sowie zum Preis für Hochschullehre Geographie finden könnt: www.ak-hochschullehre-geographie.giub.unibe.ch; Das Herzstück der Homepage ist der LEHHRAUM GEOGRAPHIE. Dieser dient als Plattform zum Austausch von Lehrideen für die Hochschullehre in Geographie. Dafür brauchen wir euch: Ihr habt ein innovatives Lehrkonzept entwickelt? Dann freuen wir uns, wenn ihr dieses mit anderen Lehrpersonen teilt, um damit einerseits andere zu unterstützen und um andererseits die Hochschullehre im Fach Geographie weiterzuentwickeln. Weitere Informationen sind zu finden unter: https://www.ak-hochschullehre-geographie.giub.unibe.ch/lehrideen/ Mit besten Grüßen Angela Hof (Salzburg) und Jeannine Wintzer (Bern)

Für ihre Bewerbung um den KlarText-Preis für Wissenschaftskommunikation 2021 in der Kategorie Geowissenschaften veranschaulichte Svenja Brockmüller, was sie in ihrer Promotion erforscht hat. Je besser Schüler*innen die komplexen Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt durchschauen, umso genauer können sie abschätzen, wie sich unterschiedliche Eingriffe in dieses Mensch-Umwelt-System auf ihre Zukunft auswirken werden. Diese Fähigkeit, auch Systemkompetenz genannt, gilt daher als eine der Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts. Gute Systemdenker*innen können Verhaltensmuster von Mensch-Umwelt-Systemen analysieren. Sie spüren komplexe Wechselwirkungen oder unerwartete Rückkopplungen auf und richten ihren Blick auf das große Ganze. Indem sie sowohl beabsichtigte als auch unbeabsichtigte oder zeitverzögerte Konsequenzen von Eingriffen abschätzen, vermeiden sie zu kurz gedachte Lösungen. Schauen wir uns das einmal am Themenbeispiel „Bodenerosion“ an: Bei Regen wird Erde von einer Ackerfläche in Hanglage abgespült – so geht tagtäglich fruchtbarer Ackerboden unwiederbringlich verloren! Und auf den ersten Blick scheint ein Zusammenhang offensichtlich: je mehr Regen, umso mehr Erosion, wie der Bodenabtrag auch bezeichnet wird. Aber Vorsicht: Natürlich spielt es eine Rolle, wie viel Regen fällt. Aber einen noch größeren Unterschied macht es, ob diese Regenmenge in zehn Minuten oder über den ganzen Tag verteilt auf die Ackerfläche trifft. Und während selbst starker Regen in feuchtem Ackerboden gut versickert, fließt er…

Sehr geehrte Damen und Herren, Die Gesellschaft für Erdkunde zu Köln unterstützt im Rahmen der Dr. Hohmann-Förderung Forschungsprojekte junger Geographinnen und Geographen der Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (z.B. Dissertations- oder Habilitationsvorhaben). Darüber hinaus werden explizit auch Konzepte für die Ausrichtung von Tagungen oder Workshops berücksichtigt. Der Förderpreis geht auf eine Stiftung des Apothekers Dr. Hans Hohmann zurück, der sein Erbe der Gesellschaft für Erdkunde zum Zweck der Nachwuchsförderung im Bereich der Mensch-Umwelt-Forschung übertrug. Als Reise-, Sachmittel- oder Publikationskostenzuschuss kann eine Förderung von bis zu 5.000,- € gewährt werden. Die Frist zur Beantragung der Dr. Hohmann-Förderung endet am Montag, den 13. Juni 2022. Eine Förderung durch die Gesellschaft für Erdkunde zu Köln schließt andere Fördermöglichkeiten selbstverständlich nicht aus. Kriterien für die Vergabe umfassen wissenschaftliche Exzellenz, Innovation und Durchführbarkeit des Forschungsprojekts. Für die Bewerbung sind einzureichen: Konzept und Ziele des Forschungsprojekts (max. 2 Seiten) Arbeits- und Zeitplan Kostenplan und Zuschussbedarf Referenzschreiben einer Hochschullehrerin bzw. eines Hochschullehrers Lebenslauf Bereitschaftserklärung zur Präsentation der Forschungsergebnisse vor der Gesellschaft für Erdkunde zu Köln Die Bewerbungsunterlagen sind als PDF per E-Mail bis einschließlich zum 13. Juni 2022 einzureichen an Ulrike Lussem (ulrike.lussem@uni-koeln.de). Rückfragen können ebenfalls über diese Adresse erfolgen. Weitere Informationen erhalten Sie auf unserer Website www.gfe.uni-koeln.de.…

Die Formierung der offenen Arbeitsgruppe „Spezifika der Migrationsforschung in ostdeutschen Städten“ und ihre Veranstaltungsformate: Unter dem Titel „über Forschen sprechen“ fand am Montag, den 07.02.2022, ein Online-Workshop[1] der sich neu formierten Arbeitsgruppe „Spezifika der Migrationsforschung in ostdeutschen Städten“ statt. Ziel war ein vertiefter Austausch zu aktuellen Projekten sowie zu empirischen und konzeptionellen Herausforderungen der Migrationsforschung in ostdeutschen Kontexten. Dieses Anliegen ergab sich insbesondere aus der Frage, inwieweit die regionalspezifischen Konstellationen, Diskurse und Praktiken neue oder andere Forschungszugriffe erforderlich machen. So zeichnen die häufig wesentlich geringere Repräsentanz von Migrant:innen in ostdeutschen Städten, die ganz eigene Geschichte von Migration in der DDR und den ostdeutschen Bundesländern (Vertragsarbeiter:innen in der DDR, humanitäre Migration/Flucht, kaum Arbeitsmigration nach 1990) verbunden mit den langanhaltenden Folgen der Transformation (wie Abwanderung, Arbeitslosigkeit, Umbau öffentlicher Institutionen, Zusammenbruch von Kultur und Zivilgesellschaft) sowie deutlich hervortretende gesellschaftliche Spaltungsprozesse, Rassismus und Rechtsextremismus ein Bild, das deutliche Unterschiede zur Situation in westdeutschen Kommunen aufzuweisen scheint. Ein genauerer empirischer Blick lässt jedoch auch heterogene und differenzierte Realitäten erkennen: Die Herausbildung von „Ankunftsquartieren“ mit hohen Migrant:innenanteilen, ist in Städten im Osten wie im Westen Deutschlands zu beobachten, ebenso wie zivilgesellschaftliche Aktivitäten für und gegen Zuwanderung und Vielfalt, proaktive und passive Verwaltungen sowie diversitätsoffene bzw. migrationskritische…